雪趣

这是一篇小学五年级600字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

老师很仁慈，下午第一节课让我们去堆雪人，当然，还得写一篇玩后感，但我们没人抱怨。谁喜欢天天闷在教室里，读着晦涩难懂的书本呢？

第一节课铃还没响，我们就急冲冲地溜下楼，到操场堆雪人去了。操场雪很多，放眼望去尽是白茫茫的一片，说是银装素裹一点也不为过。每两个组为一队，四队进行比拼。苍天有“眼”，让我和高某这两位唯二的男组长碰到一起，真不知道是幸运还是不幸，让我们这两个“粗壮”的大脑相撞。后来发生的事情也果然不出我的预料。

当别的组已经开工的时候，我们却还在侃大山，吹大地，一点也没有要干活的意思。眼看别的组已经初见模样，而我们却仍在唱着歌儿，聊着天儿，我内心的崩溃感可想而知。

终于，我们也开始步入了正轨，热火朝天的堆起了雪人，四队你追我赶，我赶你争，你争我抢，其中欢乐更是无穷。班里一些好事之徒专去捣乱他队，操场里不时响起一些高嗓门女生的尖叫声。而一些出就糗之人更是笑得我们前仰后合，拍地大笑，不是这个跌倒就是那个打滑；不是这个摔了满脸雪，就是那个冷的嗷嗷直叫。就在我们的欢声笑语之中，一队有一队的雪人新鲜出炉。最先完成的是我们队，为什么呢？因为我们做的是迷你雪人，几乎是他队的十分之一大小。但也正因迷你，才显得可爱于其他雪人，更显精致。而别的队也很风趣，把雪人玩出了不同的花样，或是东北老铁，或是热带夏威夷，又或是高雅贵族，各具特色，看完让人拍案叫绝，啧啧称赞。

堆完雪人之后，老师与我们一一留影，以此留念。虽然在堆雪人过程中我们浪费了不少雪，但我们又找到了那许久未有的童趣，也看到了童年那无忧无虑的模样。这堂课，不亏！“雪趣”，在趣中升华，在趣中学习。