念着想着温暖着

这是一篇初中初三600字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

那天的风筝让我懂得了很多。风筝是玩具，但却见证了我和弟弟的亲情。

那天，我从学校回家后，发现弟弟不在家，这可是出乎我的意料之外呀！因为平日里都是弟弟先回家。过了一会儿，弟弟手拿一只风筝哭着走了进来，嘴里还有流出的血。妈妈急忙带他去了医院。

后来我才知道弟弟在回家的路上，边放风筝边跑，一不小心摔了一跤，嘴往上地上一铲，霎时他的嘴里便咬到了地上的一根木棍。弟弟抬起嘴，发现木棍插到脸内了。那个风筝呢，也就慢慢地掉了下来。然后，弟弟拣起风筝，回来了。

我听了这些，心里是又难过又想笑。想笑的是弟弟放风筝如此痴迷，这样的摔跤我还是第一次听到过，我想像着那摔倒时肯定是饿狗铲屎的模样。伤心的是弟弟受伤了，这会不会从此弟弟就会失去童心，变得沉重起来，害怕起来，心封闭起来呢？

弟弟从医院回来后，还在哭。但我有办法让他笑，于是，我对弟弟说：“看我的绝招。”我拿起摇控器，背对着弟弟挥舞着，弟弟下意识后退了几步。弟弟没退多远，我转身大叫：“出绝招了——”可是我没出什么招，弟弟看到我的滑稽似的表演，就忍不住地笑了。

过了一段日子，弟弟的伤口慢慢地在恢复了。虽然我不会放风筝，但弟弟想念着风筝，虽然弟弟的伤还没完全愈合，不方便放风筝，但我还是决定带着弟弟去看风筝。我们来到政府广场，广场上早已汇聚了放风筝的大人、小孩，天上飘飞着多彩多恣的风筝。

可是谁也没想到，弟弟看见风筝，撒腿就跑，连看也不敢看风筝了。我对弟弟说：“这样不行，风筝是不可怕的。”尽管我这样说，但他还是怕，我对他可真是无济于事。我想，这可能是还没适应吧。于是，我买了个风筝，拿到弟弟面前，让他试试。慢慢地他开始摆弄起来了，然后牵着风筝线慢慢地跑起来，跑起来。真是太好了，风筝飞起来了，他的心也跳起来了。

哈，这飘飞的风筝是联结着我和弟弟的手足情！