有这样一种诵读的声音
这是一篇初中初二1000字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!
书,人类进步的阶梯。一本好的书籍就是你前进的动力,成长的导师。经典是一盏明灯,照亮了我们前进的道路,照亮了我们的人生。诵读经典,我感悟到了成长的滋味。诵读经典,我感悟到了厚重的关怀、崇高的灵魂、人性的光辉。
诵读《论语》,我懂得了“温故而知新”、“学而不思则罔,思而不学则殆”;我懂得了“择其善者而从之,其不善者而改之”、“己所不欲,勿施于人”。在这样一种诵读的声音中,我懂得了怎样学习、生活,怎样待人接物。
诵读屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我懂得了学无止境、任重道远,在求学求知的道路上努力前行,勤奋探索。
诵读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,读到“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足!”我激情澎湃,懂得了做人要有博大胸襟和崇高理想,一个人不能为一己之私而苟活。
诵读王昌龄的《出塞》,我感受了诗人关心国家安危的爱国激情,也透过历史的天空,品读出那永恒的主旋律———渴望和平、尊重生命。
诵读《过零丁洋》,我听到了文天祥慷慨激昂的声音:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这种声音激励后人为了国家、民族前仆后继,为国捐躯,让多少仁人志士彪炳青史。这种声音伴着伶仃洋的涛声传播在中国大地上。
诵读《鸟的天堂》,我感悟到生命之美,领悟了人性对自由的追求,对诗意生活的向往。
诵读《圆明园的毁灭》,我感到毁灭的不仅仅是一座建筑,毁灭的是中华民族的一个梦,这个梦毁灭于洋人的铁甲枪炮之下。我明白了:一个国家贫穷落后就要挨打,只有中国共产党才能拯救中华民族,才能让中华民族巍然屹立于世界民族之林。
读了《钢铁是怎样练成的》,我记住了身残志坚的保尔,懂得了什么叫顽强,什么叫抗争。保尔钢铁般的意志和精神感动了一代又一代人,给很多人带来了不可磨灭的影响。作为90后的我,更要学习保尔这种吃苦耐劳、顽强抗争的精神,去战胜学习和生活中的各种困难与挫折。
读了《童年》,我倍感生活的幸福。高尔基从小就失去爸爸,他的童年生活很悲惨。我虽然也在三岁时失去了母亲,但在亲人与社会的关爱下,我快乐健康地成长。与高尔基的童年相比,我很幸福,我要感谢社会给我的温暖,感谢社会给了我幸福的童年。
从小就失去母亲的我,在诵读经典中不断吸取养分,伴着一本本好书一路健康成长。诵读经典,让我的人生更加精彩。
听,有这样一种诵读的声音,一直在耳边回荡。