我最喜爱的老师是这样的

这是一篇小学六年级作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

【篇一:我最喜爱的老师是这样的】

我喜爱的老师有很多,比如“管老师、胡老师、孟老师、高老师,还有现在教我的语文老师和数学老师,”都是我非常喜欢的,但是我最喜欢的还是我上五年级时教我综合课的宋老师了。

我最喜爱的老师为什么是她呢?因为几件事。是什么呢?答案马上揭晓。

记得有一次,上课铃响了,同学们马上做好,等待着宋老师来给我们讲课。宋老师来了,我们期待着她说出综合课的内容。老师的嘴角抽动了,老师说:“这节课我们出去捡垃圾。”教室里顿时炸锅了。老师又说:“同学们安静一下,听我说,下两节综合课改成明天第三节和第四节。”同学们听了之后都议论纷纷,不知道宋老师为什么这样更改课程。老师又发话了:“我知道同学们不知道为什么,我来告诉你们,因为下节综合课的内容是‘包馄饨’。”我们无比高兴。顿时,教室里又炸开了锅。说完,老师就带着我们去捡垃圾了。在捡的时候我们三个一群,五个一团的,有说有笑的去捡垃圾。那一次我们非常开心、高兴。

第二天,我们每人带了5元钱交给了宋老师,宋老师又带着我们班的几个力气大的男生去买猪肉、韭菜、和一些调味品。搬到教室里来后我们就开始处理韭菜。然后老师就开始调馅,然后每个小组都先包一碗馅,包完再到讲台前要馅。老师就指导我们包呀、包呀、包呀,终于包完了所有的馄饨馅。煮馄饨也是男生的事了,只见几个男生端着一帘帘的馄饨在教室与伙房来回穿梭。不一会,馄饨煮好了,我们开始吃了。我们先在自己带的盘子里撒一些香菜和紫菜。然后就给我们盛一些馄饨吃,我们还给一些老师送过去了呢!

不止这两件事,还有的时候宋老师还带着我们拌凉菜、清除小广告……宋老师有一次还奖励给我们全班棒棒糖呢!宋老师还经常带我们出去玩,我们级部的同学们都羡慕死我们班了,哈哈哈哈!

我认为,学生离不开老师就像鱼儿离不开水、小鸟离不开树林……我最喜爱的老师就是宋老师,我喜爱她并不只是上面写的这几件事,还有我对宋老师的感恩之情和敬仰之情。我最喜爱的老师就是这样的,带我包馄饨,带我拌凉菜,带我玩耍,给我奖励,给我鼓励。在我心里,除了上课,她就像我无话不说的好朋友一样。

【篇二:我最喜爱的老师是这样的】

我心目中的老师理想的有无数个,可真正合我心意的没有几个!也许我的要求太高了吧。我为此郁闷了很久……

令人欣喜的是,我心目中的老师出现了,她们就是陈老师和赵老师。两位老师是我五年级的数学和语文老师,她们是我心目中感觉最完美无缺的老师。五年级下学期,不知怎么回事,我的思想开始消极起来,爸爸妈妈的吵架声、朝我发脾气声整天萦绕在我耳边,我变得不爱学习,课堂上老师讲的什么我一句也听不进去,整天沉浸在我的幻想中。两位老师很快发现了我的异常,即刻采取了行动:把我叫到办公室去谈心。我瞬间混乱了:“老师们不会吃了我吧?”我正想着,却正好撞上了办公室的门,喊了一声“报告”,心中顿时紧张起来,“老……老……老师……”我的声音显然有些颤抖,“找我有什么事吗?”我压了压心中的恐惧说道。“没事,老师只是想要和你谈谈心而已,不要紧张。”两位老师轻松的说道。“好吧,老师有什么就说吧。”听了老师的话我瞬间淡定了些。“来说说你最近都在干什么吧,老师想了解一下你。”陈老师先说话了,“是啊。”赵老师也跟了一句,我沉默了许久……“哈哈,”我冷笑了一声“可以,反正像我这样,即使是心理学家也拿我没办法……”“你说对了,老师就是学心理学的,一定可以拿下你的。”我话还没说完,老师就打断了我,看来有信心灭了我的抑郁。“好吧,既然这样,那就来吧,有希望总比没有好。”我随意地嘀咕了句,反正看到自己快没救了,也就只好这样了。“那好,那咱们开始!”老师严肃的话语,让整个办公室的气氛冷了起来,“不要紧张。”我听了,努力压制住自己的紧张和老师谈起话来……

离开了办公室,我的心情算是轻松了不少,经过和老师的促膝谈心,老师们了解到了我的心理活动,并及时地联系了我的家长要求给予孩子家庭的温暖,不要当着孩子的乱发脾气,家长也认识到家庭的不合严重地影响到孩子的身心健康,欣然接受了老师的要求。从此,老师们成功地将我从沦陷的边缘拉了回来,在生活和学习上她们对我关照有加,让我又一次感觉到了人世间的美好……

我喜欢的老师是这样的:有着赵老师的严肃和沉稳,又有着陈老师的活泼和可爱。感谢这两位老师,把一只迷途知返的羔羊领回了家。

【篇三:我最喜爱的老师是这样的作文】

我清晰的记得,刚要上小学的那一年,我六岁。初次踏入美丽的校园,感到十分陌生,心里有一种莫名的恐惧,哭着闹着不让妈妈离开。妈妈哄我说:“乖,别害怕,学校里的老师比妈妈还要温柔,但是你要乖乖听话,不许惹老师生气,否则老师也是会发火的。老师会带你们做游戏、唱歌、画画,可有意思了。听话,妈妈要去上班了。”我似懂非懂地点了点头,依依不舍的目送妈妈离开校园。从那以后,我一直想有一个和蔼可亲、幽默风趣的老师。很荣幸,我现在就有这样一个老师。

我的数学老师李老师,是我们学校人人皆知的“李主任”,记得六年级刚刚开学的时候,班里就传开了:“这学期我们的数学老师是李老师。”全班像炸开了锅:“完了完了,这学期没好日子过了。”“这可怎么办?以后数学课得提心吊胆了。”“这次咱班的数学成绩得像个小火箭似的‘蹭蹭’往上窜,我看谁敢不好好学习。”

“同学们讨论什么呢?这么开心。”李老师满脸笑容地看着我们,我的心砰砰直跳,本以为一场“狂风暴雨”马上就要来了,我紧张的闭上了眼睛。过了几秒钟,李老师温柔的说:“这学期我来教同学们数学,这册书说难也不难,说简单也不简单,需要同学们用心去学,认真的听讲。没有笨孩子,只有懒孩子。老师希望同学们都不做懒孩子,可以吗?”“可以。”同学们听了这番话,放松了许多。我紧张的神经也放松了许多,一睁眼,没有疾言厉色,只有和蔼可亲。那一堂课,我们上得很开心,与李老师更是拉近了不少距离。李老师上课很生动,也很风趣,常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我们班上一堂数学课,一定会喜欢上数学的。李老师会把那些枯燥的应用题,乏味的公式变成一个个的小笑话,这些小笑话像一个小细胞,牢牢地记在我们的大脑里。但李老师生气的时候也很吓人,有一次,我一位同学因为贪玩没写作业,李老师大发雷霆,吓得全班谁也不敢出声。从那以后,再没有同学不敢不完成作业。每一份作业都很工整。

我最喜欢的老师是这样的。