两分钟有多长?
这是一篇小学五年级600字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!
两分钟,对于我们来说,是特别长还是特别短呢?带着这个疑问,老师让我们来体验两分钟,探究它的长与短。
首先,老师让我们在两分钟之内默写《登鹳雀楼》。同学们先是一脸茫然,经过老师提示以后,大家才算是想去这首诗的内容,哎!我奋笔疾书,抓紧时间默写。30秒,26秒……随着老师不停地报时间?我感觉到,两分钟过的可真快呀!在一分钟过去,一点的时候,我终于默写完了,正在我沾沾自喜的时候,老师又下达了新的任务——默写《春晓》,我心都碎了,我似乎也感受到了同学们那沮丧的心情,哎,没办法,我只好加快速度默写,还剩30秒,十,九,八……停,最后我还有一句话没有默写!
这两分钟竟然这么短,我居然连最熟悉的两首诗都没有默写完!
接着,老师又请我们做一个动作——金鸡独立,并且要求我们不管怎么样都得撑到两分钟!哎呀,这可是我的弱项啊,没办法,在老师的反复要求下,我不得不做起的动作。
开始了,真的开始了!没过几秒,有的同学的动作就不规范了。而我呢,本来就不擅长,偏偏和对面那个捣蛋鬼又用极其搞笑的动作逗我,使我越来越挺不住,还没到30秒,我的重心就便开始左右摇摆了,我心里默默的想着,“千万别倒下啊,一定要坚持到两分钟!”可最后,我还是只能听天由命的倒下了,别说两分钟了,我觉得这一分钟都是难熬的呀!
两分钟的,没有变长也没有变短,但是我发现了,只要你想让它长一点,它立即会变得很短,你要是想让它变长,它一准会变得很短。