难忘的辩论会

这是一篇小学六年级800字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

今天,我们班举行了一期一度,让我期待已久的辩论会。

第二节课一下课,我们就迫不及待地摆好桌子和椅子,准备好辩论的场地。这次辩论我荣幸被选为了参赛的辩手。我方是正方,我们的观点是:做人要讲信用,不撒谎。反方的观点是:生活需要善意的谎言。

一会儿,主持人宣布:“辩论开始!请正方一辩立论。”说罢,我方叶修齐就站起来说:“我方认为,只要是说谎,就是不对的,没有什么善不善意……”,对方陈鼎晖也不甘示弱,站起来抑扬顿挫地反驳:“这个谎言,出发点是好的,那么它就是好的。”其他的同学也都津津有味地听着。

到自由辩论了,我口若悬河地讲着,我一坐下来,对面李建广便“噌”得一下站起来,嘴巴犹如一支机关枪,突突突,一下就把我们说得丈二和尚摸不清头脑。我冷静下来,用炸弹的比喻偷偷换了一下概念。辩手们在场上一个个同诸葛亮舌战群儒般妙语连珠,侃侃而谈,每位辩手都使出浑身解术,我们每个辩手都有很多精彩的发言。辩着辩着,我方阳峥搬出了一个很危险的事例,我、胡睿恩、叶修齐都焦急地看着他,噢不!还是被对方抓住了这个漏洞,陈鼎晖很高兴地说出了我方的错误,我方没人敢站起来圆,我急忙起来,滥竽充数地过了一下,让我方先反应过来。不一会儿,我方又抓住定时炸弹把他们打得措手不及。时不时同学们为我们的机智应对热烈地鼓掌,为我们精辟的发言哈哈大笑。

“停!”随着主持人一声令下,辩论赛结束了,我们都意犹未尽地拍着桌子。要陈词了,前半场因阳峥疏忽处于被动,但是后半场的他抓住机会局势有所扭转,这一场到底鹿死谁手,就在这短短的总结陈词的3分钟。我开始以为李建广会继续抓住“有时”这俩优势字进攻,可没想到,他不按套路出牌沿着炸弹来讲,这就撞上了我们的枪口,于是我又对敌方的概念进行“狂轰乱炸”。我方因为十分团结,配合默契,状态特别好,所以获胜了!

这次辩论会,有喜有悲,可最后的目的,我们双方辩手都得到了成长!