写无人机的作文

这是一篇小学五年级600字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

【难忘的无人机探秘】

罗*轩

今天早上，行文的老师带领我们来到了东莞易飞无人机科技馆。

刚要进去的时候，想着：“不就是无人机吗？有什么难的，我又不是没玩过。”然后，科技馆的人给我们讲了无人机的知识，原来，无人机也分种类的。

无人机分六种，第一种，也就是平常我们玩的小飞行器，第二种开始慢慢地变越大，一直到第五种才变回来，它们形态各异，有的像蜘蛛，有的像没有尾巴的壁虎，还有的像三角形的圆饼……还有一种已经超出了我的认知范围了，因为第六种无人机就是像热气球一样的东西，但它却是横着的。老师还跟我们说了无人机的用处，可以在军事、消防、送快递、救人、洒农药等方面起重大作用。

接下来，老师带我们来到了草地上，老师放下“蜘蛛”飞机，同学们惊奇的看着这辆巨型无人机，我心里想：这无人机也太大了吧，虽然比我的肚子还大，老师让我们站到后面，对我们说：“这辆飞机也已经跟了我们很多年了，每次比赛我们几乎都会带它去。”然后老师就开始示范了。刚起飞的时候，一阵大风吹来，连大地叔叔哪；绿绿的“头发”都被吹出了明显的刘海，老师演示完后，同学们站在老师两侧，抢着玩，玩的同学们申请异常的严肃。到我了，我拿到遥控器，第一时间就想到：这也太重了吧，我开始遥控，飞机不但不会像小飞机一样一飞冲天，而且非常的平稳，我一想到它的价格，我的心一抖，可又想到员工叔叔在我旁边，我又放下了心，目不转睛地望着无人机，专心致志地操作了起来。

今天的无人机探秘使我印象深刻，长大后，我也要成为可以创造对人民有益的无人机。

【难忘的无人机探秘】

肖*

今天，是行文的第二次户外的活动。我早早地起了床，天空湛蓝深远，像一个蓝地毯，白云在天上逛街，仿佛是绣在蓝地毯上的大白花。这美丽的景色好似预示美好的一天。

我们来到易飞无人机基地。说到无人机，我一脸疑惑，于是满怀好奇地跟随老师走进基地机房，我们先上了一节关于无人机的理论课，在这节课上，我知道了无人机还有很多功能呢！例如：用于农业植保、消防的、运送物资的、军事侦查的、城市管理的……无人机还分为七种：迷你型、正常型、运输型、农业型、飞艇和救灾型。不过这理论课有一些枯燥，有几位同学都昏昏欲睡。老师仿佛看穿了我们的小心思：“同学们，我带你们出去玩一玩无人机，好不好？”“好！”我们高兴得蹦了三丈高。

我们一个个兴致勃勃、昂首挺胸地来到了空旷的草地。“哇！好大的无人机呀！”我们都惊讶地尖叫了起来，都争先恐后地想要抢。“别争，排好队，先让我演示一次。”老师说着，便拿起遥控器，开始了熟练地操作。只见无人机忽飞忽落，突然来了个三百百十度大转弯，迎得了我们的喝彩。

老师把遥控器交给了我们，我发现第二个人总是一个表情：紧紧地盯着无人机，嘴巴张得大大的，那神情仿佛在说“快一点啊！”

轮到我时，我心怦怦地跳着，紧张地接过遥控器。开始玩无人机了。唉？无人机怎么无动于衷地待在原地呢？“啊！小同学。”老师轻声提醒，“你没有开油门……”哦，原来如此。我操控着无人机，在空中画出了几道美丽的弧线。

时间一分一秒地消逝了，“夕阳无限好，只是近黄昏”，太阳慢慢地西沉了，我们也走在了回家的路上，刚刚的精彩瞬间仍历历在目，我们脸上的腮红，似天边的一抹晚霞……

【无人机探秘】

曹**珑

清晨的第一缕阳光从窗外探出头来，仿佛在告诉人们：“新的一天到了，愉快的一天来了。”我睁开眼睛，望着那灿烂的阳光，笑道：“原来今天是行文户外课呀！”

背上书包，上了车，转眼间映入眼帘的是“东莞易飞无人机中心”这几个大字。和同学怀着迫不及待的心情，我跟着老师进入了高科中心三楼，我们都不约而同地想着：什么时候能开无人机。我对无人机略知一二，但心里也因老师的一句话使我紧张：“你们开无人机时别摔坏了，一架无人机最少也是几千元的。”我一边发抖一边跟老师走进了房间，啊！一台台电脑，崭新的空调……这一切使我抛开了紧张的心情，心里充满了愉悦。

“要想开无人机，先打开模拟器练一下。”老师说完，跟我们讲了一下相关方面的知识，就让我们敞开心扉、自由自在地操控虚拟飞机了。

不到一会儿，我已完全掌握了，正当我的飞机自在地在高空中飞翔时，突然我操控不了飞机了，飞机就像一支穿云箭，刚穿过云层不久，就坠入黑暗。看着那飞机重重地扎进土里，我心里不禁感到一凉……

时间飞奔着，下午的烈日高高地挂在我们头上，令人兴奋的无人机驾驶体验也开始了。我抓起遥控器，手心直冒汗，上牙紧咬着下牙，要不是教练抓着我的手，不然我就会双腿发抖，让无人机从空中掉下来。突然，我感觉教练松开了手，我“嗞”了一声，“稳住，稳住”教练说道。我深呼吸，让心平静下来，我找到感觉了，我稳稳地降落了无人机，旁边传来高兴的喝彩。

太阳渐渐下山了，我们也踏上了回家的途中，可是今天的情景却历历在目，让人久久不能忘怀……