其实我也不想成为“异类”

这是一篇初中初一其实我不想作文800字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

“异类”是指人群中那些特别落后，而别人却早已把他甩在后面的那一类人；有时却也是特别不入群，所以迟早要被人们疏远的一族。而我有时不小心就成为了最与众不同的这一类。

上个暑假，我报名参加篮球训练班。在这个班里，有段时间，教练让我们练习“三步上篮”，这个动作的最后一步是需要跳跃腾空的，虽说不算太难，可教练格外要求得有百分之百的进球率，这样，难度就变了。

同学们一个个身轻如燕，一个比一个动作规范，我也不能落后。

该我上场了，我调整运球大步流星向篮下奔去——“一、二、三”我心里默念着，摆臂，起跳——球，却没进！这一切的罪魁祸首皆因我这大肚子太不给力了，我的弹跳力不够，只能“望篮一叹”！最后，全班只有我一个人没进球，简直丢死人了！这不，我成了惹别人发笑的“异类”！

周日早上，我像往常一样开心地来到作文班辅导班上课。刚停好车子，便觉得好像哪里不对，可又说不来是究竟什么不对，心里只有一种不祥的预感。

走进教室，放下书包——我猛然想起来，我的古诗清单还在家里躺着呢！但已经来不及了，怎么办呢？我连忙跑去跟杨老师说：“杨老师，我的古诗清单忘带了，可以回家去取吗？”

杨老师笑了笑，看着我，我满心期待着。

“当然可以——不过，你去取，是有条件的，你需要给我们全班每人送一件礼物……”

其他人听了，立即支愣起了耳朵。

“你问吧，看他们需要什么。”

我看向他们，不知道谁说了一句：“我要巧克力。”

还有人说：“我要火龙果。”

更有意外的，要一件我也只是听说过的很昂贵的玩具。

我进退两难，简直是骑虎难下。我决意反悔。

杨老师若有所思，说：“那也不是不行，只要下次，带双倍的礼物就行了。”

紧接着，就有人说：“对！下次带2斤巧克力！”

天噜啦！上帝为什么要这样对我！

接下来的整节课，我总是被不安折磨着。只要同学们一提到带有“二”的字眼，我就会心惊肉跳一下，就会赶紧转移话题或是假装没有听到。都怪我，怎会忘带作业！

其实，我也曾经想法设法努力地脱离“异类”，可是，一不小心，我就会与它“狭路相逢”，我的心中一直有一个声音：“我也不想成为‘异类’！”我也想像其他人一样，开心快乐，坦然自在。

朋友，你可以帮帮我吗？