转身
这是一篇初中初三1200字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!
在学校人潮拥挤的走廊里,转身不为邂逅,而为“转身后的邂逅”提供一种可能性。转身,有未知的猜测,转身天已晴,雨已停。
“王老师刚一走进教室,竟引起了同学们的一片唏嘘:因为种种原因,他的脸将近一半长有类似于痂的东西,将他年轻的帅气掩盖。”初读学哥李鑫茂的《在我心中,你最美》这篇文章,大概是在三年前,完美中承载着感动。而文字中的人,如一个深深地烙印扎根在我的心田。初三那年,我和王老师是网络世界的好友;初四这年,我和王老师开始聊天。
亲人的离世、生活的挫折、心灵的伤痕……也许人的一生会有很多情绪低落的时候,甚至有人一生都被黑暗笼罩。
寒假考试的成绩有丁点不尽人意,可莱芜博客一等奖的消息,让我不知所措。用甚是短暂的文字敲打出我心中的败落;直到他的出现,一次一次地说:“雪慧,相信自己能把该做的事情做好,你有这个能力,我相信你!”仿佛心中的败落在倏忽之间化作暖心的红莲;把我从黑暗的梦境中拖回人生的旅程。
转身,天已晴。
新的一学期,面临着听起来就万分惊悚的中考,每天依旧少不了抱怨;敲打一篇文章的时间,只能放在周末。
不怎么悦耳的下课铃声响起,时间把我们推在了“活动课”这一频道。因为管理班级的安全工作,去东区的“心理咨询室”送晨午检记录。走廊里,有些寂静;上交完“晨午检记录”之后,便准备回教室。
一个熟悉的身影映入我的视角,抬头看:哦,王老师哎。好似时间在这一刻如放电影一样缓冲着,我傻傻地瞪着他,想一个问题:我要不要叫他老师,他不认识我吧?叫老师,完了走人?不叫老师?也许他察觉到了我直勾勾的眼神,好似放慢了脚步。我们就这样傻瞪着眼,他或许在想:“这女生在看啥呢?好怪,她又是谁呢?”“老师”二字终究没有脱口而出,由着脚步离去了。
我们就这样瞪着眼,擦肩而过。
当两脚带我离开这看似窘迫的局面后,我渐渐地放慢了脚步,回头,他的背影,舒心中带有潇洒;转身,唯有回眸,没有宛如红莲的弧度。望望窗外,轻轻地叹一口气:春天了,天是晴朗的。
以我的性格,回家是要解释的。而王老师开玩笑说:“看来我太严肃了,这启示我以后得经常笑。”谈及敏感,他对我说:“敏感不是坏事,但不能过度。作文离不开敏感,但生活更需要理智。”
我很崇拜他,崇拜他笔下如潺潺流水、既华美又让人禁不住流泪的文字。四年,三个语文老师;或许他成为了我一生的“梦想”,而梦想的意义远远不在于实现,在于为心时刻撑起一片天。
或许无论写作还是诗歌,他可能少了一些指导,可他总给予我人生的启迪;而在人生的启迪之中,我往往能找寻写作的灵感,挖掘写作的方法。他不是我的语文老师,而他是我生活的导师,心灵的专家;他的文字给予我灵魂的动力;让我觉得:文字的朴素也是一直别样的“美丽”。我不有求于。不期望转身能看到他的身影,有一个梦境,有一份动力,就够了。
人生中,有这样一个梦境——
“老师。”
“哎,雪慧吧?”
“嗯。”
……
王建华老师,在我心中,你最美。
或许昨天,前行的路上下了淅淅沥沥的小雨。转身,天晴了,雨停了。