四季交响曲

这是一篇初中初一600字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

春夏秋冬交替，各有各的性格，于是演绎出了一首四季交响曲……

春，是主曲前的引子，温柔舒缓，逐渐向上攀升，一丝一缕，贯穿其中。这其中有“好雨知时节，当春乃发生”，善解人意的甘露；有：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，蠢蠢欲动的生机；有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，心灵手巧的春风；亦有“儿童散学归来早，归趁东风放纸鸢”，朴实乡村的情趣。春，生机勃勃，欣欣向荣。

夏，是主曲的高潮，激情澎湃，突飞猛进，一点一滴，激起大风大浪。这其中有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，从天而降的暴雨；有“生当做人杰，死亦为鬼雄”，气壮山河的豪言。有“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”，具有生气的乡土气息；有“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，色彩鲜艳的乡村田园风光；有“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，无限的生机兴趣。夏，奔腾豪放，气势迅猛。

秋，是高潮的结束，寂寞无奈，触景伤情。有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，思念亲人的无奈；有“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，思念家乡的愁苦；有“夕阳西下，断肠人在天涯”，天涯游子的悲苦；有“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，爱国志士的悲哀。秋，冷冷清清，悲悲苦苦。

冬，是曲子的余音，悠悠扬扬，回味无穷。“有孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，清高淡雅的恬静；有“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，坚强孤傲的雪梅；有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪梅之争。冬，虽寒气逼人，却拥有火热的内心。

听四季交响曲，度过多少个日日夜夜……