发现趣味作文

这是一篇初中初二发现趣味作文作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

【篇一:发现趣味】

枯燥无味的生活,形形色色的人们。世界在飞速发展,我们机械的重复着每一天的生活,生活没有趣味,对一切产生厌烦,对一切都怀着不满。

学习中的趣味

空白的草稿纸上又多了几块黑斑,手一用力,铅笔芯竟断了,我烦躁的将它随手一扔,抓起另一支继续打草稿。哎,真想休息一下,可是这题的线索却总像若隐若现的光一样,近在咫尺,却又远在天边,多想放弃啊!却仍心有不甘。又换了一张纸,写下思路,画上图形,标出条件,列出结论,开始第二轮攻击。敌人的防线慢慢的被一道道的击破,我不再烦躁,注意力全在题目上,心中多了些自信。我继续努力探索,探索答案,探索题中隐藏的趣味。

运动中的趣味

反复的挥拍,发球机机械的发球,没有教练,没有对手,乒乓球越来越无聊了。球在桌上毫无规律的乱飞,想关了发球机,但后天就要比赛了,无奈只好继续。突然,我看到桌边上有一个球迟迟不掉下去,于是一个抽球想用球把它打掉,但它却幸运地躲开了,我十分失落又打出一球,朝它飞去,终于成功将它击飞,顿时刚刚的无聊一扫而光。我捡起一个塑料瓶放在桌角,然后调快了发球速度与球的旋转力度,再回到原位,握了握球拍,盯着目标水瓶,一球一球的向它击打过去,势必将其打倒。我努力挥拍,忘记了无聊,忘记了酸痛,重复着看似无趣的动作,内心却充满希望与斗志,因为我发现了打球的乐趣。

音乐中的趣味

躺在床上,听着歌曲,享受片刻的宁静。闭上眼,让身心进入歌曲所唱的世界之中,身临其境的去发现趣味。这些歌对于我来说已经十分熟悉,可是每次都是在嘈杂的人群中听的,却从未像这样听过。听久了,难免产生了想删歌的想法,但现在一听,却又有些不忍,毕竟我才刚刚感到音乐中的趣味。歌中所唱太吸引人了,“以剑之名祭血薇,红颜若雪相思碑。风华燃尽指间砂,江山如梦魅影醉。”我深深地沉浸其中,享受音乐带来的乐趣。

生活中很多时候,我们过多的在意于表面和一些不好的事情,反而忘记去寻找发现一些趣味。去发现趣味吧!你的生活将因此精彩。

【篇二:学会发现生活中的乐趣】

生活中,趣味无处不在,只要我们用心去感受,全情去投入,就会发现生活的美好与价值,也能发现蕴藏在事物本身的乐趣。

秋天里的银杏树叶纷纷飘落。他们不舍得走完了生命的最后一段路程,一如一曲华美的骊歌。我站在街道口注视着来往的人们,他们似乎在叹气,在为树叶的凋零而惋惜,我也曾为此景感染,心中堵塞着浓烈的忧伤,但我渐渐发现,树叶走过了春天的新芽,夏天的绿荫,为枝干奉献了养料,为人们送去了阴凉。在他们眼中自己已经度过了平凡而有意义的一生,所以不要求冗长的生命,只要自己的生命是充实的。这让我们观察到了自然中的一丝趣味,带给我们以启迪。

自然的乐趣能够丰富我们的思想,只要我们用心去观察。

也许在很多人眼里,诗歌似乎枯燥乏味并难以理解。它正如一位蒙着面纱的美丽女郎,倘若你用心去品味,便能撩开她的面纱一睹芳容,获得乐趣。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”让我们感受到徐志摩离开剑桥时淡淡的忧伤。卞之琳曾写过“你站在桥上看风景,看风景人在桥上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”让我们感受到世界上的一切事物都不是孤立存在的。“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”饱含着李白洒脱不羁的气质……

诗歌的趣味能够带给我们心灵的享受,只要我们用心去品味。

在我很小的时候,妈妈就教导我要乐于分享,桔子里的果肉之所以不是一整块而是一小瓣一小瓣,是因为生活的甘甜和幸福,是用来跟大家一起分享的。再甜的果肉,一个人吃便失去了其中的乐趣。只有当你懂得了分享,你才能找到生活的乐趣,才能明白其中存在的快乐。长大后,也更加深刻的领悟到分享是一种博爱的心境,一种思想的深度,一种生活的信念。

分享的趣味让我收获了人与人之间最真挚的情感,只要我们用心去付出。

学会发现生活的美好,学会体会生活的乐趣,让丰富多彩的生活填充我们的内心世界,我们也会发现生活竟是如此美妙。

【篇三:发现生活的乐趣作文】

生活如海洋,情趣故事如同其中万朵浪花的一朵,采撷一朵细细口味,发现生活竞是如此美妙。

耕耘品书,归园田居

不为五斗米折腰而辞官归隐,远离尘杂,返归自然,沉浸于“暖暖远人村,依依墟里烟,狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”的田园生活中,他作下归园田居,隐含对官场黑暗腐败生活的厌恶,他不愿同流合污,保持完整的人格与高尚的情操,而甘受田间生活之艰辛,或为之称赞他的高尚情操,亦或为之婉惜他的才华横溢,殊不知,艰辛背后是他对田间生活的热爱,劳动后的喜悦,闲暇时“好读书不求甚解;每有会意便欣然忘食”读书带来的欣然乐趣,他对劳动后的喜悦,品书后的乐趣,离京后的归隐,是陶渊明生活的乐趣。

恬淡闲适,居于陋室

不畏强势高权,毅然反对宦官与藩镇割据势力,被贬后依旧淡看名利,“斯是陋室,唯吾德馨”是他身处陋室却无怨怼的乐观精神;“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是他德才兼备,对陋室不陋的高尚品性,“无丝竹之乱耳,无案牍之芳形”是他不愿与官场的黑暗势力同流合污,生活于陋室恬淡闲适的情趣,句句诗词体现着他积极乐观的态度,反抗政治上不公的遭遇与追求理想不受约束,坚信自已的品德好,陋室又何陋之有?他坚持己见,淡看名利,恬淡闲适是刘禹锡生活的乐趣。

勤于读书,济世济民

他性喜讽刺权贵,多触忌讳;又不受羁束,纵酒放浪,因而得罪贵权,屡式不第,一生坎坷。少时豪负无依,却胸怀大志,以天下任为已任,不畏冬寒,炎夏,克服艰苦条件,认真读书,每每沉浸于读书所带来的乐趣之中,最终学有所成,做官仍不忘少年志向,为官一任造福一方,写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句,令世人留传千古,他忧国忧民,勤于读书,为国效忠,是温庭筠的生活乐趣。

不同时代的读书人,立天地间,与千年高尚精神相守,都怀着共同属于自己生活的乐趣,这样的生活苦吗?不苦,我们看到的,不只是他们一生坎坷,还有背后他们读书,研究,作学的丰满记忆,对国运,天下事的远视,而不见对物质困苦的埋怨,他们,都找到了属于自己生活中蕴藏的趣味,其实,生活中做许多事情都是如此,发现趣味,便是发现了事情有意思,有吸引力的特性,发现了趣味,艰苦的生活便有了乐趣。

【篇四:发现趣味】

在看似平淡无奇的生活中,总有几件小事如星星般璀璨整片夜空,为生活这张白纸画上几道靓丽的风景。发现趣味,让生活不再无味。

题中觅趣

惬意温暖的下午,捧着一本书,品着一杯香茗,当真极为自在!可是,仔细看着那几个大字"XX年中考题集",心中的沮丧与无奈袭卷吾心。认命似的拿起铅笔,望着窗外明媚的春光,哀叹着,继续陷入与题目的较量之中。"怎么会这样?"似是迷失在了题目中,我喃喃自语着,看着3次天差地别的答案,又一次对比着过程,心中的那汪湖水已被搅乱,露出怕人的漩涡来。再试一次吧?不久,草稿纸上满满地,杂乱地涂满了铅笔的印痕,但我的脸上露出了如释重负的笑。解出题的趣味是象征着胜利的果实,是成功的甜。

书中寻趣

刚和父母大吵一架,愤懑不平充斥内心。窝在椅子上,偶然一瞥看见近在咫尺的书,顿了顿,终是拿起,百无聊赖地翻开,读了起来。撑着头,早已忘却不久前的闹剧,眼里,心上,脑中,全是那一段段精彩绝伦的情节,一幕幕惊心动魄的画面。"赞叹"二字难以描绘我心中所思所想,"敬仰"却也只能是勉为其难。许久,放下书,望着已被染红的天际,恍若隔世。书真真不负"精神食粮"之誉。书中,匮乏贫瘠的大脑得到了滋养,书中亦可寻趣。

学中获趣

上课铃打响,熙熙攘攘的人群挤入教室,慵懒和疲惫那样的明晃晃。虽是如此,但个个还是尽量打起精神来——毕竟这可是老董的课呢!简要分析一下文章,着重讲几个细节后,老师让人上去"卖笑",看完了几个同学风格迥异的表演后,他还诙谐地说:"这节课,我们讲《谈笑》就笑了一节课,下回要是《谈哭》要一起哭一节课。"霎那间,欢悦的气息传遍班中每一个角落,嘴角的弧度彰显出了趣味之深。学中之趣,不差于他趣。

趣味,离我们近在咫尺,却也远在天涯。世间再枯燥无味的事中,只要发现了趣味,使之大变模样。但同样,只有深入的了解与挖掘,你才能够发现趣味。

发现趣味是一种生活态度。

【篇五:发现趣味,苦中有乐】

一花一世界,一叶一菩提,一草一天堂,一树一如来,一砂一极乐,一方一净土,一念一清静,一行一段史,一趣一有乐。

讴歌欢乐

他,发现趣味如花开艳阳;他,讴歌欢乐似暗香浮动。

青年的他早早如耳失聪,却不信天命有约,自幼发现音乐之趣,从此痛苦也似乎与他天各一方,持之以恒,滴水穿石,锲而不舍而后也成为了他一贯作风。虽牛衣岁月,身残交迫,却至始至终也不能成为他停止讴歌欢乐的理由。只因音乐之趣,使他写下了一部德国的史诗,于是无边的落木和着萧萧音韵,妆点着音乐才子如滚滚长江般不尽的凄楚。

贝多芬——发现了音乐的趣味,即便身残潦倒,无人照拂,也一样体验了一回苦中坚持不懈的快乐。

投身慈善

她,发现趣味如夕阳初升;她,投身慈善似暖花溢彩。

人间天使,空余绝响,再无人能一抚绝唱,青年貌美,美撼凡尘,却又在晚年患上阑尾癌,身陷痛苦,可她因自身过高的修为而发现了扶贫的趣味,在病痛中成为联合国儿童基金会亲善大使的代表人物,从此,虽疾病缠身,却是坚苦卓绝地救难济民,因为这样,她才会快乐。

她别致的趣味如同无数的梅正在发芽,等待着花蕾破碎成为无尽缤纷。

奥黛丽·赫本——发现了扶贫的趣味,即便流光篡改了红颜,也一样有着她苦中不渝的快乐。

纵情文学

她,发现趣味如含苞初放;她喜爱文学似文人爱籍。

未成少女则已是满境潦倒,父为牧师,母为主妇,姐妹三人,无奈入读穷人学校,年少清苦,使她发现了文学兴趣,而后虽活于黄昏,却也是苦中有乐,投身文学,尝试出版,却被退稿重造。因为发现了文学的趣味,即便是一次又一次,她也依旧信念重燃,体验着困苦中的快乐,写下了长篇小说《简。爱》,令出版商大为惊喜,通宵不眠地审读。

她将文学之华隐于朴素的气质中,简绚表达,勾勒出耐人寻味的意境。

夏洛蒂。勃朗特——发现了文学的趣味,即使食不满腹,也拥有着历难颠抖的快乐。

发现趣味,在紧张的尘世生活中,选一个古典黄昏或浪漫春夜,让心随快乐飞越痛苦的沟壑。