春风吹过的地方

这是一篇小学六年级700字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

每次朔寒消匿,大地回春时,到处各显盎然春意,因为有春风捎来温暖的寄托。

每一次挫败倥忽佗祭难以员栽时,总渴望别人的最亲近的关心,用真心去感染这冷冷的失落的心,这是一种至高的情感。

它有一个好听的诠释词:同情。

当考试不如人意时,渴切同情的鼓励。

不生活坎坷多蹇时,渴切同情的殷情。

当一再挫败难忍时,渴切同情的关怀。

同情,就是把自己最充满爱的情愫,无私地给予他人,让他人时时感受到生活的阳光雨露,让他们重鼓士气,力扬雄帆,冲出一番锵铿雄浑的浪花滔天。

每一个人都是一样的,有给予也有回送。同情亦是如此,亦可出也可入,但它决不是物欲的行使者,而是灵魂深处所迸逆出人性的基本的体现者,所以,每一天每个人都在耕耘,每个人都在收获。

把同情赋予他人,是自己灵魂精华的缩影,把别人的同情珍惜,是对别人的肯定,社会若能长久地受到这样的熏陶,那将多美好啊!

同情是燕子见证的第一片抽出的嫩叶,是那样的清纯,如甘甜抚慰。

同情是蝉鸣树下的第一外华盖的树荫,是那样的凉爽,若冰缚身。

同情是游鱼穿过的第一次换过的纯水,是那样的?,似天山化雪水。

同情是冬季纷扬的第一次飘飘的雪花,是那样的兆福满天撒,似来年丰收的预自。

自然有的精彩,色彩就有的丰富。

生活苍黄翻复变幻莫测,同情的形式也是各有不同,一个微笑的赞许,几句鼓舞打气的真言,或许为数不多的物质,但初衷却是一样的:给需要关怀的人一份温暖,也许就这么简单的给予,就能拂去缠绕他眼前的雾觳,光明亮丽终将出现。

春风又一次吹起,万物即待复苏。

同情又一次给予,社会多了一份安定,人们多了一份温暖。