成长的思绪
这是一篇初中初二1000字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!
成长如细如牛毛的春雨;如夏日郁郁葱葱的数目;如随风舞动的秋叶;如悄然飘落的冬雪;深深地印在我的脑海中,这些都是我成长的美丽回忆。
顶着阳光,冒着风雨,我走过了幼稚园,走过了小学步入了如今的初中。屈指一算我已经走过了四千多个日子了,这每一天,每一分都是我成长的见证。它们像波澜大海上的一只只贝壳,在金色的海滩上闪耀生辉。
我走过了这美好的童年,这是我最初的成长,最初的快乐,这也是我最深的感动。风筝与鸟争吵的童年,我像一只畅游天际的鸟儿,与云嬉戏那是我的天性,与风共舞这是我的快乐。无忧无虑的日子在我磕磕碰碰中溜去,校园生活在这磕磕碰碰中悄然来到。因贪玩我被爸爸妈妈无情地送到了“牛圈”里给关起了。这可不好受,我便大吵大闹,随父母的怎样哄骗,当时我比**的意志还坚定,说了必须回家。但是我的计策毫无奏效,我也闹得筋疲力尽了,正好聋拉着脑袋垂头丧气地走进了幼儿园。垂头丧气不是我失败了而是我在养精蓄锐积蓄卷土重来的力量。我不一会儿又开始“英勇顽强地斗争起来了”。老师在台上讲课太孤单寂寞了,那么端起小板凳去陪老师与她平起平坐。天真与淘气伴我度过了这快乐的童年。现在我不禁感叹童年时光的美好!如雨后春笋茁壮成长。
金色的童年固然值得我去感叹小学生活更让我留恋。
好奇与求知在小学生活中闪现。我在老师的表扬中找回自信,又在老师的教育中溜去,想到这些我不禁想起了一件事。我与同学还有一个春秋了,老师宣布了一个比世界末日还可怕的消息——让我们练交际舞。这让我眼前的一切都变成了灰色,因为我不愿意,我贪玩浪费我们的时间为借口推脱。出乎意料的事老师居然表扬我说:“热爱学习”。此时我心中比喝了琼浆玉液还甜,美滋滋的。但老师话锋一转说:“学生不应只是学习,应培养多种能力。”此时,我心中的希望变成了变脸的失望。我不想跳交际舞的想法日趋高涨。它爆发了。我躲在教室的一个角落,躲得过初一躲不过十五,还是被老师发现了。我想我在劫难逃了。我只好听师出命了,默默等待暴风雨的到来。我想想做高尔基笔下的那只海燕搏击风浪,挑战暴风雨。那就只有暴风雨来得更猛烈些吧!
老师果然不负我的期望让我真的“经历了风雨但也见到了风雨之后的彩虹”,这次教训让我深受启发,此时的冲动是魔鬼也是弱者的表现。
一次次地摔倒又一次次地爬起来,那是我童年的演绎;一次次地批评又一次次地在批评中茁壮是我小学生活的演绎;一次次失败一次次微笑面对也许我现在的演绎。我相信在这一次次的演绎中成长,铸造我美好的明天。