怎样放风筝作文

这是一篇初中初一怎样放风筝作文作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

【篇一：怎样放风筝】

放风筝是每个人童年中不可或缺的记忆。至于放风筝的步骤嘛，也简单得很，不过是一跑二拉三放线。但在我的记忆中，却有这样一个怪人。

用“怪”来形容他，可真算得上是名副其实，因为他放风筝的方法实在是与众不同。大多数人自然觉得风筝越轻，受到的阻力越小，飞得也就越高；而‘怪人”呢，非但不给风筝“减负’，反倒在风筝线上加上了个累赘，远远望去，那灰色的砝码真像是一团令人甩也甩不开的脏物，讨厌地黏附在洁白的风筝线上。那时候，我只是奇怪，他那增重过的风筝为什么没有落下来，而是飞得又高又直，甚至超越了所有与它同场竞技的风筝呢？

现在回想起来，那个“怪人”只不过是换了一种思维方式去放风筝。放风筝的方法与常人不同，风筝所飞的高度，也就是平常风筝所不能及的。中国古代五千年的历史中，并不缺乏创新思维的存在：如果没有敢于推翻旧制度的商鞅，就不会有后来一扫六国的秦王；如果没有极力推崇改革的张居正，就不会有大明王朝一百多年的繁荣昌盛。当今社会所信仰的的，也正是像这样一种勇于创新的思维方式。就拿聚美优品的创始人陈欧来说吧。他有着高文凭，还是个“海龟”，却并没有随波逐流，依靠着这些光环找一份安稳工作，然后慢慢沉沦在生活的琐碎中，不为人知地过完这一生。而是选择了一条遍地荆棘的道路，并且勇往直前的走了下去。这条路虽然坎坷、艰难，却处处都是人生的最高潮。你看网络上，那句“我是陈欧，我为自己代言”的广告语不是正红吗？在他的人生自传里，从没有“甘愿平凡”四个字，那里无处不是风雨，也无处不是彩虹。等到十余年后，有的人会说：“在年轻时，我曾有一个很好的点子，可惜不敢付诸行动……”而陈欧则可以自信地说：“这一生，我从不后悔！”

在这个处处都是机会、处处都是人才的崭新的二十一世纪里，你还在用原来的方法放风筝吗？

【篇二：怎样放风筝】

在恍惚的记忆中，风筝似乎是儿时最好的玩物，风筝时节正值阳春三月吧！天空晴的正好，小孩子们赶趟似的，争先恐后的来放风筝。

真正的风筝时节已经离我远去了，生活在这个繁弦急管的城市中，宽敞的地方并不大，密如蛛网的电线在住房区交织着，总是给人以危险的警示。只有在公园里，才能享受这难得的欢喜，放风筝已经逐渐被人们淡忘了，但我却怎么也忘记不了记忆中那高飞于空中的“老鹰”。

春天总算来了，带着春回的喜悦，伴着争艳的花朵，嗅着混杂的花香，一路狂奔，去放风筝啰！按捺不住心中的喜悦与期待，我、妹妹、妈妈来到了公园。我那时真有些假小子的味道，不知怎么鬼使神差的，我选了风筝中女孩子最为厌恶的老鹰风筝，瞪着一双圆溜溜的眼睛，两只翅膀张开，尾毛敞开，做飞翔状。但妹妹也许有些公主想法吧，她选中了这其中最梦幻、颜色最鲜亮的蝴蝶风筝，她不敢看我的老鹰。

开始是陪妹妹玩的。我们找到一片开阔处，妈妈坐在我旁边的石凳上看着我们。我在后面帮妹妹把风筝高高举起，她一手拿着风轮，一手拉着线，等到有风的时候，她就向前跑，我在后面跟上一阵子，然后举高放开，借着风力，它高高飞起，那只蝴蝶风筝真的像蝴蝶一样在空中翩然飞舞，然后愈飞愈高，最后翱翔于蓝天中，穿梭于白云间。我们俩人便会昂着头，看着它，看它在空中划出一道道优美的弧线……

妈妈也来助兴了，她举着我的“黑鹰”，跑一阵，线一松，就都是我的事了，我凭着对风力的估计和线的拉力控制风筝，让它往上，不要落下来才好。我全神贯注地盯着它，一定要飞得最高。放风筝的步骤其实很简单。看着我的老鹰在群体中真是个异类，它飞得最高，它的眼神里似乎透露出的就是那种征服一切的霸气，有着一种主宰天空的雄魄，一种深远的英豪之气。

放风筝是一件多么令人神往的事呀，在放风筝的过程中，享受无穷尽！放风筝真好，聪明的你知道怎样放风筝了吗？

【篇三：怎样放风筝作文】

风筝，它是春天里孩子们的玩偶，在广阔的天空中，总能看到他们摇曳的身影，每当风筝飞满天的时候，便是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的新气象了。这一切的一切，使我又回到了美好时光……

在一个阳光明媚的假日，我伴着那和煦的春风来到公园，顿时，一份惬意环绕身边，抬头仰望天空，那片蔚蓝里飘浮着五颜六色的风筝，让我目不暇接，好不热闹。于是我也迫不及待地加入到了放风筝的队伍中。我一手握着风轮，一手紧紧地抓住风筝，小步跑着，尝试着把风筝放飞到天上去，这时风筝是那么的不配合，手把风筝一放，它便一头栽在了地上，我毫不气馁的一次次拾起它，又一次次的试放。突然，一阵风袭来，见好机会来了，我赶紧奔跑着，风筝被风儿幸运的挟着摇摇摆摆地飞了起来，我的蝴蝶风筝个头虽大，飞在“茫茫人海”中，却又那么的微不足道。它在空中轻飞曼舞着，是那么得摇曳多姿……我紧紧握住风筝线，如获家珍，生怕风儿发怒，无情的带走了它。

我聚精会神地盯着“大蝴蝶”，左手握风轮，右手时放时收，脚步不断的挪移。天空中一个个如花似玉的风筝和我的“蝴蝶”一起，组成了一幅极美的风景画。突然，老天像捉弄我似的，风忽然停了下来，“蝴蝶”像折断了翅膀似的一头栽了下来，我只觉心中有丝丝失意，但是内心那股炽热劲涌了起来，那是一份悸动，牵引着我去重拾信心。那怦怦地心跳正如我积极的动力。于是我弯腰捡起“蝴蝶”，再次奔跑着放线，风儿拂过我的脸颊，依然不变的是这冬天还未退去的丝丝凉意，我试图放飞“蝴蝶”，在一次次的失败后又一次次的奔跑放飞，“蝴蝶”再一次飞回到属于它的天地中去了，它如一匹刚刚被我驯服的野马，现在和我已是默契的在公园中自由散步、尽情嬉戏了。它伴着我一同走向远方，风儿也十分乖巧地追随着“蝴蝶”飞舞，一种自豪感油然而生。

风儿吹拂着，风筝漫天飞舞。这小小的风筝竟给我带来莫大的温暖！我想，其实放风筝就像我们的人生，经过了挫折，才能走向成功。

春的气息已向我们走来，我迫不及待地迎了上去……

【篇四：怎样放风筝】

又是一个漫天飞舞着风筝的时节，我拿着风筝，随着潮流走向郊外。

刚刚来到郊外，看着漫天摇曳着的缤纷的风筝，我就迫不及待的开始放啦。我一手拿着线，一手拿着风筝，飞快地奔跑起来！风从耳际吹过，感觉整个人都轻盈了，我抛开了美人鱼风筝，也将线从线柄解出来。呀，风筝飞起来了。我激动的大叫：“哇，真棒！真棒！”一会儿美人鱼就要超过比她飞得还高的“老鹰”的时候，她却跳起了空中华尔兹。悲哀，风筝线断了。

看着不知所终的美人鱼，我顿时明白了风筝线的重要性。线是风筝在飞上天以后与我唯一的联系，没有了风筝线，根本不可能将风筝放飞到空中。

我只好又买了一只大蜈蚣风筝，选了一个看起来更结实的线。来到风筝场上，我更加跃跃欲试。但是，这次我放的依然不好，风筝飞到一半正要上升的时候，又重重的落了下来。这下，可把我急火了。我一屁股坐到草地上——不放了！

我一边坐着生闷气，一边研究别人是怎么放的那么又高又稳的。我看了好一会儿，似乎明白了一些。但我又有点犹豫了，是放高一点还是放低一点呢。放低吧，她飞不起来，你得在下面不停的跑，很累；放高吧，风大了，线容易断，风筝飞走了我又觉得好可惜！

我突然悟到，其实我们的人生也如同放风筝一样。

风筝可以在空中不急不缓的飞舞，就一定会有一个属于自己的高度，如果低于或高于那个点的话，不是飞不了就是飞走了。我想，每个人其实也有自己的高度，只有当你处于适合自己的高度时，才能生活的没有压力，感觉自在，舒坦。而决定自己高度的，则是那根蕴含着文化水平、工作能力和人脉关系等等的“风筝线”！只有这些元素拧成一根牢靠的绳，才能将人生放飞的精彩无限！

【篇五：怎样放风筝】

小时侯我是个孩子头，在别人口中我被称为“玩中神童”，几乎是无所不玩。可我自己知道，我是不会放风筝的。

那年春天，我年仅7岁。每日我都会花费几小时呆看着天空，盼望着能见到空中天使——风筝。

那天，我如愿了。当看到蔚蓝天空中的熟悉筝影。我几乎如同发现新大陆一般高兴，大喊：“我发现风筝了！”似要对天下宣布这个消息。因为我渴望学会放风筝，渴望看到自己的风筝飞到最高的地方。“是耶！我们明天也去吧！”妈妈走到我身边，宣布了这令我期待已久的消息。第二天，穿好保暖衣物，系好鞋带，带好准备已久的风筝，精神抖擞的向家门外迈出了第一步，似要做什么大事一般，庄重，肃穆。

哪里放风筝最热闹，自然是江边。而我们此时的目的地，也正是江边。走出的士，迎面便吹来凉爽的江风。“真是个好兆头！”我不禁心中感慨。目光向远处望去，一片壮观的景象映入眼帘，地上的人们举头向上，动作一致的好似军人。天上风筝多如满天繁星，其发出的光芒，色彩又浓过于繁星。“真美呀！”我再一次感慨。“别光顾着看，自己也要放上去呀！”妈妈在我身旁突然提醒，我这才回过神来。“嗯，一定要放上去。”我下定决心，似立下山盟海誓，死也不反悔。

找一处既空旷，风又大的地方。将风筝的主骨装好，将引线系好，留出一小段，试好风向，准备进行风筝的第一次试飞。妈妈站在我身后几米处高举风筝，我站在她前面，连接我们的只有一根细绳，我准备好之后，大喊一声：“放！”妈妈马上松开手，我也立即向前飞奔，跑一段回头看一下，跑一段回头看一下。风筝并不像我所期望的那样，而是一个又一个倒栽葱，直冲地下。真让人有些担心这风筝会不会摔坏。“这风筝该怎么放呢？”这是我目前脑子里最大的疑问。我跑过来问妈妈：“妈妈，风筝应该怎样放呢？”妈妈莞尔一笑的说：“你跑时别回头，相信风筝在空中，用自己手中的引线来调整风筝，引线是你和它的重要联络方式。”我若有所思的点点头，好像略知了一二，手中仔细地收起那纤细的线，耐心地收着。

不一会儿，我又一次摆好阵势，准备再进行一次飞行。这次，我吸取教训，只是跑不回头，凭手中的引线感应着风筝的高度。突然，引线一紧，我马上放出少许线；一会儿引线又是一紧，我又放出少许线，这样周而复始，我早已不知汗水打湿了我整个衣衫。“回头望！”妈妈突然大叫。好似我一回头就有惊喜一般。果不其然，回头一望，风筝已是挂在九丈高空，正和白云一起玩凉，鸟儿一起聊天呢。我看着看着欣然一笑。

渐渐长大了，风筝对我来说已是不在话下的游戏。关于怎样放风筝的方法，我也已是烂记于心。从这方法中我渐渐感受到了生活的道理：别光顾着回头，要做好眼前的事。

【篇六：怎样放风筝】

在春二月里，天空中便有了风筝的影子，可是不是仅仅只有春天才可以放风筝，其实任何季节都可以放，冬天也不例外。

学了《风筝》这一课，我不禁想起了一个人——我的弟弟。

那时正值寒冬，而弟弟却只穿件衬衫，真像一位“健康哥哥”。弟弟生性活泼，爱冒险。当我们呆在家里没事干时，弟弟眼里突然闪过一丝亮光，他好像又想到了什么鬼主意。他说：“我们去放风筝吧！”我不由得吃了一惊，但还是同意了。他从什物堆中找出了那个已经沉睡了不知多少年的风筝，上面布满了灰尘，就像一块破布。弟弟把它拿出来摇了摇，拍了拍，整理了一番，然后我们就走向了田野。

弟弟走在前面，我走在后面，似乎他变成了哥哥，我成了弟弟。弟弟在前面欢天喜地，好像是过什么节日。

这南方初冬的田野，积雪大块小块的铺着，白霜在树上跳舞，时不时的就会看到几株冻死的植物，这一切都使人想到一样东西——死亡。

今年的冬天来得太猛。太猛，雪花在屋顶上开了个聚会，把风暴和冰雹这两位好朋友也请来了，把屋顶弄得咯吱作响。而真正的主角却是冬天小姐，她用手中利剑把时间的万物都变成了冰雕。

弟弟尝试了几次，还是没有把风筝放上去，最终不情愿的把风筝交给我。我把风筝放在地上，然后一阵猛跑，我把风筝线往前一拽，风筝就飞上去了。看着风筝飞上去，弟弟高兴地跳跃；看到风筝又从天上堕了下来，他惊呼。终于，他耐不住了，从我手里抢过风筝，独自一人放。他好像无师自通般的，也没人教，竟把它放上去了。风筝在他手中好像成了一个魔术道具，把它越放越高，直接霄汉，线都没了。

我问：“风筝怎么飞得这么高？”他顿了顿，像一位哲人说道：“这是一种对外界追求的力量。”

这句话使我沉思良久，做人不也是如此吗？只有不满现状，才会有成功的事业。对外界追求的力量，是船的螺旋让我们驶向更深的海洋；是一位辛勤的老师，教着我们成功的方法；是一盏明灯，照亮了黑夜；更是那飞翔天宇的风筝……

【篇七：怎样放风筝】

又是一年三月三，“春风又绿江南岸”，千万只风筝在蔚蓝的空中飞扬，每一次的高低起伏，牵动我的心弦。在这飘扬的春季，往事如潮水般浮现……

小时候，我常卧在草坪，嗅着花草的清香，呆呆的望着天空出神。只因为，那辽阔的空中，有着无数飞舞的风筝。我的心，仿佛就系在这些风筝上，随着它们高飞。

今天，我终于能圆了我的梦想，伴着魂牵梦绕的风筝，自由翱翔。天刚蒙蒙亮，我就拉着妈妈来到公园放风筝。令我震惊的是，早起的不止我一个，还有许多老老少少，都赶集似的，不约而同地聚集在一起，谈笑风生。

“忙趁东风放纸鸢”。我将折叠起的风筝展开，轻轻抹平岁月在其上留下的道道皱纹。看着舒展开的风筝，我心中泛起阵阵涟漪，跃跃欲试。来到一块较为宽阔的地方。一手紧握风轮，一手提着风筝一角，迎着春风飞奔起来。刚才温柔如水的春风，此时却如锋利的刀刃，削在我脸上。我紧咬着牙，放飞风筝。出乎意料的是，它还没飞多高，就摇摆起来，跳着圆圈舞，颤颤巍巍的落到地上。我心底升起一丝落寞，下起了朦胧的小雨。不过，我可不会轻易被打倒，振作精神，捡起摔在地上的风筝，小心翼翼地拂去上面残留的灰尘，再次飞奔起来，但这次是顺风。吸取以前的教训，我更加一丝不苟。时机到了，我将风筝抛入空中，立刻放线，速度不减，反倒有些加快。有条不紊的操作着。终于，功夫不负有心人，成功了。看着风筝愈来愈高，我紧绷的心弦也松了下来，一股自豪感油然而生。

风筝在空中自由飞翔，忽高忽低……顷刻之间，我明白了怎样放风筝：一颗平淡的心，是克服一切困难的关键。以一种平常心态，面对生活的起伏，不管如何，不失平稳，就可以成为最后的赢家。

这小小的风筝，不但带给我乐趣，还让我明白人生的道理。

三月三的春风里，我成长了……