谈人工智能

这是一篇初中初二1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

计算机的算法中有两个选择，是或是否。而人也有两种选择，是利益还是道德。但人不会如同机器一样，人的选择是会犹豫的，我认为人的选择是会因道德、同情心、价值观而改变的。当我想起那只藤镯时，我就坚信，人是决不会像机器一样思考，人的选择是跟心走，有感情的。

至今记得女孩的话：“小姐姐，这个给你，空行母会保佑你的。”鸡血色的藤镯上有一个浅色的枝节，藏人传说“节”是空行母的化身，殊胜无比能保人平安。

那是一次去往安徽的志愿者活动，实则先是玩了三日最后去往当地的希望小学。刚下完雨，午后的空气有些湿润，微风拂过有些凉意。学校坐落在黑色大铁门的后方，青苔从石板路上一直延伸入铁门里去，到达竹旗杆才停下。

教室很暗，我牵着一个小女孩坐在长凳上，她的鞋与我的竟有些相似，帆布面上有几个破洞，而我是故意买的。女孩告诉我她叫吉娜，听着烦心的讲座，女孩也有些睡意，我拿出手机，放在桌下翻看着，女孩顿时来了精神，眼睛中反射出了屏幕的亮光，专注地看着我玩着跑酷游戏，眼珠也不停跟着转动着。

一下课，女孩便问我讨要手机玩，因为是备用机的原因我答应了她。她拿过手机兴奋的把玩起来，孩子们向吉娜靠过来，我能感受到无数小脑袋把我往长凳边缘挤着。

“是否立即购买复活币”几个绿色大字出现在屏幕上，因为微信中没钱，几个孩子分别点了几下“是”都没能成功。嘈杂声中没有人理会我的愤怒的声音。

望着屏幕上，满布的油腻手指印，我更加生气，用尽全身力气喊到：“别乱点，要扣钱的。”

十几个脑袋通通转向我，望着我愤怒的神情，几个孩子不屑的向外跑去，其他孩子也跟着走了。一晃，长凳上只留下一只满布手指印的手机。窗外，孩子们开心的踩着水坑，好像我从未生气过，也从未存在过。

脚落水起，水花向四周散去，落在了裤腿上，沾在了鞋袜上，形成深一块浅一块的印子。我坐在窗边默默地看着。也许是缺乏父母的教育，也许是太小不懂事，我宽慰着自己。

突然间，所有人望向了吉娜，她站在水坑中一声不吭地低着头，头发有些弯曲上翘显得有些乱。泡沫不停地从她的鞋子的洞里冒出。也许是新奇，孩子们围成一团笑着发出讥笑声，吉娜向教室跑来，可每跑一步泡沫也就越多。她极力离开孩子们的视线蹲在教室的一角，一只手抹着鞋面的泡沫另一只手抹着眼角。大约自己洗鞋时肥皂水没有洗干净吧。我走过去翻出纸巾，突然一抹红色进入了我的视线。那是前几日在老街给妹妹一眼相中的虎头绣花鞋。金色丝线衬着红布，虎头栩栩如生，格外好看。

要不要送给她呢？可她们对我的态度还是不送了，再说这是给妹妹的生日礼物啊。又看看吉娜抹着眼角，她还是挺可怜的。一闭眼，这鞋，送吧。

红色的虎头鞋在她的脚上正好，很称她。她抬起头对我微微一笑。只是说了一句很轻的谢谢。

回程，往外走着。感觉被一只小手拉住了，回头，拉住我是应该是十几只小手，几个孩子摇摇晃晃地排成一排，在吉娜的带领下“对不起”

我一时不知道该说什么，傻傻的笑了。也许，他们没那么不懂事。其实，我在送鞋的那一刻原谅他们了。我和她们告别，吉娜在我临上大巴时往我手里塞了一只藤镯。

“小姐姐，这个给你，空行母会保护你的。”

开车了。我隔着玻璃望着她们挥手后往回走去，我看见有一抹红色在水坑上跳动着，尽力避开每一个水坑。车转弯了，随之进入视线的是连绵的山。我抚摸着光滑的藤镯和突起的节。

人生中有很多的选择，面朝大海，春暖花开是海子的选择；人生来不是被打败的是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择；而我选择了原谅，而这些孩子们也选择了真诚。

我相信人与人之间的美好是会互相感染的，而人也决不像机器一样思考因为人的选择是跟着心走的。