成就未来的碎片
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带着对小学的怀念与不舍,我来到一所全新的学校——上海市风华初级中学。在六8班里,我没有认识的同学,没有熟悉的朋友,崭新的一切,只能带给自己1模糊的、碎片化的印记,未来让我捉摸不透。但在这坎坷不平的未来之路上,有一盏明灯,一位引路者,一个指南针,他们给了我开启碎片化的初中生活、拼写成功未来的勇气与信心。
明灯——她用幽默的语言,引发我们对英语的兴趣,她就是我的英语学科陆老师,也是我的班主任。在课上,她用清晰的思路,照亮每一处知识的角落,让我们看清难点,化解难题为易题,找到正确答案的钥匙。作为一位班主任,她果断,她公正。记得有一天,班级纪律散乱,她不管自己一天劳累,留下我们,义正言辞让我们知道有好的学习环境、学习习惯有多么重要。她从不偏心,你做错了,她一定严惩不贷;你做对了,她定会大加赞赏。短短几天,
把我们一群“熊孩子”变身成了守规矩的初中生。
引路者——我对数学可是不太擅长,这时,尤其需要一个像数学孙老师一样的引路者。他非常有耐心,一步一步的帮助我们解开数学难题。上他的课,从来不会枯燥无味,他会让数学变得有趣,从而让我们在趣中学习。他如同一位引路者,引导我们一步步走向数学知识的殿堂。
指南针——我的语文不错,从来就是因为有位好老师。瞧!我又遇见了一位心仪的语文老师。在石老师的课上,知识会像洪水一样向我们扑面而来。但不用怕,她会用她那十分渊博的知识,帮你慢慢分析,让知识的细流源源不断地涌进你的脑海,让你也变得懂语文,爱语文!她如同指南针,相信真理定如南方一样永不改变。
有了这三位老师,三样法宝。在他们的谆谆教诲下,我会和他们一起努力,收集学习、生活、成长上的每一块小小的碎片。我相信,用那一块块独一无二的碎片,一定能拼写我最快乐的初中生涯,成就我美好的未来!