校园合唱节

这是一篇小学六年级800字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

这学期似乎过得特别快。每天都有写不完的作业，赶不上的进度，参加不完的活动。但大家似乎都过得很充实。

这不，又到了四月的“唱响青春”合唱节比赛了。青春萌动的心，终于找到爆发的出口了！

艰难的选曲

“大家想想，咱们班唱什么歌好呢？既能体现班级的特点，还能扣住活动的主题？”班主任苗苗老师向来把权力下放。民主中充满套路：自己选择，青春洋溢，积极向上，最终要少数服从多数。

教室里顿时沸腾了！“唱《童年》吧！好听！文艺！”张小帅推了推鼻梁上的眼镜，脖子伸得长长的，刚刚开始变声的他声音沉沉的，颇有些文艺青年的感觉。

“醒醒吧，都唱响青春了，还“童年”呀？”肖大伟显得少年老成的样子，“我觉得《我的2018》更好，有朝气，有梦想……”

“这个多大众呀！咱们班这么有特点，还是要清新脱俗的。”

“周杰伦的歌吧！很多同学都会！”女生的尖叫声掩盖住了男生的唏嘘声。

苗苗老师听见终于有应和了，温柔而不失威严。“那大家就确定具体的曲目吧！既然是大家讨论的结果，就要尊重多数人的意见哦！”好像对，又好像不对。反对的声音渐渐小了，直到只剩下嘀咕声。

当黑板上写上了《稻香》时，选曲的步骤算是进行完了，但争议却没有结束。

“现在的年轻人啊，真是浮躁”莫建对这个所谓的民主结果颇不满意。

“建建，您有何高见呀？”肖鹤问道。

“新时期的青年，当然得唱《我爱你中国》呀！”苗苗老师适时引导“刚才已经说了，咱们班唱周杰伦的歌呀！”

“那，那就唱《听妈妈的话》”

“建建，得了吧！昨天政治课怎么说来着？七年级，青春萌动，自我意识觉醒，你还听妈妈的话……”

教室里哄堂大笑，建建涨红了脸，也笑了。他挥了挥手，“浮躁！”末了还说：“反正我不唱！”

艰难的排练

确定曲目不过是万里长征的第一步。要把一个人人都在“自我觉醒”的班集体凝聚起来显然是不容易的。这个活，也显然是费力不讨好的。

按理说，这事对张雯雯来说，简直不是个事儿。前几天学习《木兰诗》时，王晓川的脑海中常常涌现出的花木兰的形象常常就是张雯雯：高挑，结实，泼辣，艺高人胆大，站在队前，剑眉一横，手一挥，千军万马，都乖乖听令于她。

可这次，这位勇冠三军，作战勇猛的“巾帼英雄”训练得苦不堪言。

首先是队伍凌乱。虽然张雯雯同学多次组织过类似活动，但这一次的指挥似乎尤其力不从心。一会儿是东面的同学没有声音，一会儿是西面的同学在小声说话，一会儿是南边同学唱歌跑调，一会儿是北边同学抱怨声又起……王晓川感到很无力，他压根就不会唱这类歌曲。只能学，慢慢学。

张雯雯好几次快崩溃了！这些人，说好的为班级争光呢？说好的高效排练呢？她站在台上，怒目圆瞪，一跺脚，大吼一声：“不听话的，给我出去！”

然后，喧闹的训练场，终于安静了下来。

阵型的变化，服装的统一，成员的配合，终于在一次又一次的磨合中完成了。

正式比赛

比赛那天，全班都很投入。王晓川开学就订了的制服一直没到，苗苗老师还特意给他借了一套。说来也奇怪，就这么一套衣服，穿上后就有了“归家”的感觉。与众不同，还真不好受。

比赛开始了！前面的班级都很用心，也都很精彩！结束后，大家给出来热烈的掌声。

五，四，三，二……王晓川和他的伙伴们在默默倒数出场的顺序。候场的时候，大家很肃穆，很认真，也很紧张。没有一个人不希望自己的集体在比赛中获胜，没有一个人愿意做集体的罪人。

音乐响起，他们沉浸在美妙的旋律中。王晓川看了看莫建，他唱得很投入，也很动听。

结束后，老师和他们都很开心，因为他们已经尽力做得最好了！

青春不散场！明年再见！